２年生の理科の授業では、植物の分野に関する実験に取り組んでいました。今回の授業は、生徒たちが自ら調べたい自然現象を設定し、その現象を確かめるための実験方法を考えて実施するという学習活動です。
ある班では、水藻に光を当てて水中の酸素濃度を測定し、光合成が行われているかを確かめる実験を行っていました。

また別の班では、葉にビニール袋をかぶせ、葉の気孔から水分が蒸発しているかどうかを観察する実験に取り組んでいました。

どの班も、自分たちで考えた実験方法がうまく機能するよう工夫しながら、主体的に学習を進めていました。
今後、どのような実験結果が得られるのか、とても楽しみです。